Digitala system för undervisning och lärande
Vem ansvarar för systemen du använder i undervisningen och hur arbetar vi med dem? Här får du en översikt över hur Digitalt lärande (DL) vid KI förvaltar och utvecklar digitala system som Canvas, Inspera och Padlet. Vi arbetar strukturerat enligt PM3-modellen, i nära samverkan mellan verksamhet och IT.
Stödja pedagogik och lärande
Förvaltningsobjektet "Pedagogisk stöd" har som mål att stödja det pedagogiska behovet i verksamheten med system som underlättar för pedagogerna och studenternas vardag. I dagsläget finns systemstöd för digital examination, digitala lärmiljöer, integrerad lärande och kvalitetssäkring.
Målet med förvaltningen är att säkerställa att systemen är:
- Stabila – fungerar tekniskt och är tillgängliga när du behöver dem.
- Användarvänliga – stödjer dig i din undervisning utan att skapa onödigt hinder.
- Strategiska – bidrar till ett hållbart, sammanhållet digitalt landskap vid KI.
System vi förvaltar inom Pedagogiskt stöd (2025)
| System/IT-komponent | Funktion | Objektprodukt |
|---|---|---|
| Canvas | Lärplattform för kurser och kommunikation | Digitala lärmiljöer, Digital examination |
| Inspera | Digital tentamen | Digital examination |
| MyProgress | E-portfolio med extern bedömning | Digital examination |
| TRUE | Digitala kursintyg och mikromeriter | Digital examination |
| InteDashboard | Team-based learning, integrerat i Canvas | Digitala lärmiljöer, Digital examination |
| Qpercom | OSCE-bedömning vid praktiska examinationer | Digital examination |
| Ouriginal | Textjämförelse och plagiatkontroll | Digital examination |
| Canvas Studio | Videohantering i Canvas | Digitala lärmiljöer |
| Padlet | Digital Whiteboard | Digitala lärmiljöer |
| ReadSpeaker | Textuppläsning, tillgänglighetsstöd | Digitala lärmiljöer |
| Canvas Catalog | Öppna kurser och kursintyg | Digitala lärmiljöer |
| Smart Designer/Search | Design- och sökverktyg i Canvas | Digitala lärmiljöer |
| ScreenPal | Videohanteringsverktyg | Digitala lärmiljöer |
| (SUNET Survey) | Webbenkätverktyg för Kurs- och programutvärderingar | Ägs av Förvaltningsobjektet Utbildningsadministration |
| (MIRA) | Anmälningssystem, CRM | Ägs av Förvaltningsobjektet Utbildningsadministration |
Vi stödjer ett brett spektrum av användare vid KI
Till exempel:
- Lärare
- Handledare
- Studenter
- Examinatorer
- Administratörer
- Forskare
- Externa användare
Resurser och stöd
För varje system erbjuder vi:
- Manualer och guider
- Utbildningstillfällen och workshoppar
- Vägar till support
- Information om nyheter och förändringar
PM3 heter alltså modellen som vi arbetar med för att få alla delar till en bra helhet. Inom PM3 klassificeras systemen som IT-komponenter, som tillsammans med verksamhetskomponenter (manualer, riktlinjer m.m.) bildar helhetslösningar.
Här är två exempel på vad detta kan innebära i vardagen
Du är examinator och vill genomföra en digital salstentamen
- Du skapar din tentamen i Inspera (IT-komponent), med stöd av en manual (verksamhetskomponent).
- Du fastnar i ett problem och kontaktar ikt-pedagogerna via supportmejl (verksamhetskomponent).
- Ni löser problemet och du kan arbeta vidare med tentamensuppgiften. Tentamen genomförs senare i en sal med förberedda datorer och studentinloggning.
Allt detta ingår i objektprodukten Digital examination – där teknik, processer och stöd hänger ihop.
Du är lärare och vill använda Padlet som digital whiteboard i din undervisning
- Du loggar in via KI:s licens och skapar en tavla i Padlet (IT-komponent).
- För att komma igång använder du en snabbguide och får stöd från Digitalt lärande (verksamhetskomponent).
- Du delar Padleten som länk i ditt kursrum i Canvas.
- Studenterna använder sedan den tillsammans med dig, under ett seminarium.
Allt detta ingår i objektprodukten Digitala lärmiljöer– där teknik och pedagogiskt stöd samverkar.
Mål för förvaltningsarbetet
Vi arbetar med både långsiktiga och kortsiktiga mål för att utveckla våra system. Här följer några exempel.
Långsiktiga mål (2026–2027)
- Stärkt GDPR- och informationssäkerhet
- Utbyggd Learning Analytics i Inspera och MyProgress
- Förbättrad dokumentation och systemklassificering
- Externkontohantering i Canvas Catalog
Kortsiktiga mål (2025)
- Automatiserad användarhantering i Inspera
- Lansering av Learning Analytics
- Införande av "New Quiz" i Canvas
- Integration av Padlet
- Migrering från Kaltura till Canvas Studio
- Förtydligade av olika användarvillkor
Vi arbetar även ständigt med integrationer mot andra system, till exempel
- IDAC till Canvas
- LADOK till Canvas/Inspera/MyProgress
- Canvas till InteDashboard, osv
Bra att veta är att Objektet Pedagogisk stöd endast avser IT- komponenter där Undervisning och Lärande (UoL är ansvarig och har ett budgetansvar).
PM3 och Digitaliseringsportföljen vid KI
Modellen PM3 används på KI för förvaltning och för att skapa struktur, tydliga roller och långsiktig nytta i IT-relaterade satsningar. Vi ingår i Digitaliseringsportföljen, en virtuell organisation där IT och verksamhet samverkar strategiskt. Det innebär att vi strukturerar vårt arbete i objekt (t.ex. "Pedagogiskt stöd") där IT och verksamhet samverkar genom tydliga roller:
Roller i förvaltningsorganisationen:
- Objektägare (verksamhet): Daniel Rössler Gausel.
- Objektägare IT: Fredrik von Feilitzen.
- Objektledare (verksamhet): Mats Brenner, Alex Alexandersson
- Objektledare IT: Sofia André
Kontakt
Har du frågor om systemen, vem som gör vad, eller annat kring hur vi arbetar, kontakta objektägare (verksamhet) Daniel Rössler Gausel.